許多高校今年首次將“AI生成內(nèi)容檢測”納入畢業(yè)論文審查環(huán)節(jié),多所高校發(fā)布通知,要求人文社科類論文AI生成內(nèi)容占比不超過20%,理工醫(yī)科類不超過15%。壓力之下,“代降論文AI率”的灰色服務在電商及社交平臺悄然興起,商家多以“人工修改”“包過檢測”為噱頭,收費從幾十元至上千元不等。然而,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些服務效果堪憂、貓膩重重,學生花費不菲卻常常陷入維權無門的窘境。(見7月14日《法治日報》)
近來,“代降論文AI率”服務,在學術界悄然興起,這背后是許多學生因過度依賴AI寫作工具,導致論文AI率超標的現(xiàn)實。相關服務手段包括通過機械式改寫、翻譯轉換等,通過替換同義詞、調(diào)整句式或跨語言轉換來規(guī)避檢測系統(tǒng)。這種操作看似技術性處理,實則并未改變論文的AI生成屬性,為學術不端披上了“合法化”的外衣。
“代降論文AI率”服務的本質(zhì)是鼓勵學生用技術手段掩蓋學術造假,不僅損害了原創(chuàng)者的權益,更污染了學術生態(tài),導致學術成果可信度下降,阻礙知識創(chuàng)新。長此以往,公眾對學術界的信任也將面臨危機。若服務過程中涉及未經(jīng)授權的文本改寫或剽竊,可能觸犯著作權法;若通過不正當手段干擾學術評價,則可能構成不正當競爭。更嚴重的是,這種服務為學術欺詐提供了便利渠道,若形成規(guī)?;?jīng)營,還可能涉及非法經(jīng)營等刑事問題。
“代降論文AI率”服務,不是簡單的“技術問題”,其嚴重違背了法冶精神與學術倫理,必須堅決遏制。學術機構應通過課程設置、案例警示等方式加強學術道德教育,讓學生深刻認識到學術誠信的重要性;論文檢測系統(tǒng)需持續(xù)升級算法,提升對AI生成內(nèi)容的識別能力,避免被簡單改寫或翻譯所蒙蔽;監(jiān)管部門應聯(lián)合行動,對提供代降服務的平臺或個人進行嚴厲查處,通過行政處罰、法律追責等手段形成威懾。此外,輿論也應積極引導,共同抵制這種破壞學術秩序的行為。
唯有守住學術誠信的底線,維護論文寫作的原創(chuàng)性與真實性,才能保障學術研究的健康發(fā)展,為社會進步提供可靠的智識支撐。